Начинающий студент и общежитие: советы по заселению

Август — пора, когда абитуриенты стали студентами и, если поступили в другой город учиться, готовятся к заселению в общежития. Кто-то просто закинет в чемодан немного вещей и отправится в общежитие в одиночку, кого-то повезут родители с полным багажником полезных вещей. Кто-то сразу кинется делать капитальный ремонт в комнате у дитяти, а кто-то все годы учёбы не будет знать номер комнаты, где живёт его ребёнок. Бывает по-разному. Мы четыре года назад были родителями заботливыми и тревожными чуть больше меры. А потому в заселении в общагу поучаствовали более чем. А потом ещё наш ребёнок переселялся сам в другую комнату общежитии, а потом — в съёмную квартиру, тоже сам. А в прошлом году мы опять рванули на машине в другой город, переселять её в новую съёмную квартиру и помогать обустраиваться. В общем, накопили опыта. А тут меня распёрло с Галей поделиться этим опытом, поскольку у неё нынче тоже детка заселяется в общежитие. Ну, и под это дело решила я отредактировать свои пАэмы, написанные в личке, и вывалить на всеобщее обозрение. Вдруг ещё каким-то студентам и их родителям будет полезно. Часть идей вспомнили мы с мужем, часть дитё насоветовало из своей студенческой роли. В общем, читайте, дополняйте, делитесь своим собственным или ваших детей студенческим опытом.))

 

Первое, что нужно проверить в комнате общаги, это электричество, потому как — вопрос безопасности. Я не знаю, как бывает в каждом конкретном общежитии, может, где-то всё идеально и правильно сделано. Но в части электрики мы живём по принципу "доверяй, но проверяй". Поэтому муж первым делом осмотрел все розетки и выключатели и отремонтировал их и проводку. Провёл дополнительную проводку туда, где её не было, а она была нужна, заделывая всё в пластиковые короба небольшого размера. Кроме того, сразу купили пару хороших удлинителей на несколько розеток каждый, потому что розеток наверняка мало в комнате, а потребности в них растут и растут.

Второе, что надо проверить, если туалет в комнате (блоке), это сантехника. Тоже всё осмотреть, если надо — поменять прокладки, ещё что-то (в зависимости от степени разрушения), менять самим или притащить общажного сантехника и проконтролировать работу. Бывает так, что в общежитии ни сантехника, ни электрика не дозваться, так что надежды на них мало — тогда точно самим надо поработать. Если туалет-раковина в комнате, надо там же наделать (если ещё нет) побольше каких-то крючков и полочек. Муж вообще что сделал: раковина на честном слове держалась, так он поехал в фирму, торгующую пластиковыми окнами, купил кусок пластикового подоконника, в строймаге купил деревянные бруски, выпилил в подоконнике выемку под раковину и прикрепил под ней, как полку, к стенам. В итоге и дополнительное место для мелочей появилось, и раковина опёрлась на эту конструкцию. Если ещё и душ в комнате свой (бывает и такое чудо), то особенно надо крючки-полочки, чтобы было куда положить-повесить одежду и мыльно-рыльные принадлежности. Если душ где-то отдельно, то заиметь удобную пластиковую сумку для мыльно-рыльных — носить их с собой, и сланцы — мыться в душе.

Теперь про готовку. Здорово выручает мультиварка. Но хорошо бы ещё иметь электрочайник и микроволновку, а наш ребёнок спустя небольшое время попросил ещё денег на электродуховку. Ещё была электроплитка двухконфорочная, девчата, что вместе  с нашей дочерью жили, мультей пользоваться не умели, и варили только на плите. Разумеется, важно понимать — вы всё нужное будете ребёнку сами обеспечивать или она будет скидываться с девочками из комнаты. Но в этом случае надо помнить: чаще всего после первого курса все переселяются в другие комнаты с другими соседями, соответственно, надо сразу проговорить, как будут делить имущество. Наша сначала радостно, будучи единственным ребёнком, объединялась с соседками, типа — наконец-то попала в большую семью. ))) А потом в конце года почти ничего, во что деньги совместно вкладывались, не поделила и всё им оставила, переселяясь в другую комнату. Так что продумайте это заранее — либо купить всё самим (были такие девочки у них в группе), либо чётко проговорить сразу: если мы расселяемся по разным комнатам, кто что из общего имущества забирает. Особенно с холодильником вопрос прозондируйте. В нашем случае не было общественных холодильников, все покупали свои по комнатам и потом носились с ними, перепродавая кому-то. Дочь с девочками перекупила холодильник-раздолбайку у выселившихся из их комнаты выпускниц. И потом они с ним год маялись, пока наш ребёнок на второй курс не ушёл в другую комнату — там был другой холодильник, тоже старый, но более живой. А одной девочке из их группы родители купили собственный небольшой холодильничек, и она с ним так и жила в обнимку, путешествуя по разным комнатам.)))

Ещё про готовку — важно понимать, будут ли они готовить совместно, по очереди, или каждый сам по себе. Бывают разные опыты. Я где-то писала, кажись, что совместный опыт у дочери был неудачным: в её очередь она всякие разносолы готовила, маффины пекла и всё такое прочее, а в очереди девчат они тупо сваливали "по делам" и приходили поздно вечером с вопросом — у нас есть, что покушать? Ребёнок наш посидел голодным и послал всех к монахам, начав готовить и питаться персонально. Денег на еду стало уходить меньше. Потом у неё был опыт совместного проживания на квартире, когда она жила в компании с двумя пацанами. Вроде, хорошими и нормальными. Готовили по очереди, продукты покупали тоже по очереди или совместно... Но когда она в прошлом году съехала и стала жить одна, обнаружила, что на еду у неё уходит намного (от слова очень) меньше денег, чем в любых других вариантах проживания и питания. Точно знает, что купила, что съела, и куда вообще всё девается.

Про мытьё посуды — скорее всего, оно будет производиться в той же раковине, где умываются, если свой туалет в комнате или блоке есть. И тут важно иметь пару пластиковых тазов — в одном несёшь грязную посуду, в другой складываешь помытую. Тем паче тазы (или удобный поднос) понадобятся, если куда-то в общую кухню надо ходить с посудой. И тут же надо тащить губку и моющее, сначала раковину помыть, мало ли, кто и что в ней до этого делал.

Про вещи, которые покупать надо сразу. В общаге был тонкий матрас. Хотя муж умудрился у комендантши взять новый, но это был всё равно обычный тонкий ватный матрас, а сетка на кровати — ого-го, какая жёсткая. И подушка так себе. В общем, они там сразу поехали в Икею и купили матрас и подушку, так она с этим матрасом и кочует теперь по квартирам. ))) Купили постельное ей дополнительное, хотя в общаге раз в неделю сдают постель в стирку и получают новое (не знаю, может, так не везде, узнайте в своём общежитии). Лишним не было, она часто им пользовалась. Это же общага, там на кроватях и спят, и сидят, и учатся, хотя дочь сразу забила себе верхнюю полку, чтобы не сидел никто. Плюс мы ей два мягких тёплых, но нетолстых пледа с собой дали, одним она пользовалась, второй вскоре продала одной из соседок.)) Потом ещё толстый плед отвезли, она его как дополнительное одеяло использовала.

Ещё была стена холодная возле кровати — примыкала к комнате-складу, и я тогда сшила импровизированный коврик из плюшевой шторы на синтепоновом подкладе. Можно, в принципе, и просто какой-то тканый коврик купить, но эта конструкция тоже выручала хорошо — она её прибила над кроватью и опиралась днём, сидя там, и ночью теплее было руками во сне махать. ))

Шторы и тюль, опять же, я им сшила из старых, дочь их тоже с собой таскала по комнатам в общежитии, потом мы ей ещё навезли штор, сейчас у неё три окна в квартире, где живёт — все шторы-тюли свои висят, хозяйский тюль сразу сняла и отдала хозяйке.

Узнайте, что в общаге со стиркой. У нашей была такая система: несколько человек скидывались, покупали машинку, ставили в комнате под названием "прачечная", сообщали комендантше, где чья, и стирали в своих машинках, потом перепродавали следующим, когда заканчивали учёбу. Но очень быстро какие-то машинки сделали общественными, а потом ещё и заменили одну плохую на хорошую, так что проблемы со стиркой не было. Некоторые комнаты скидывались сами и в туалете себе лично ставили машинки — правда, тоже потом начиналась чехарда с беготнёй по комнатам, если девчата переселялись по-другому. Кроме того, там была рядом прачечная, в которой были большие скидки для студентов, и ребёнок крупные вещи часто туда носил стирать — куртки, пледы, постельное...

Утюг — недорогой, но нормальный, чтобы вещи не портил, лучше иметь свой. Иначе быстро перестанет быть нормальным — припалят так, что не отдерёшь, и крайнего не найдёшь, или свернут вообще шею. Вообще, вроде из дома все дети едут нормальные, а что потом с ними и с вещами начинает твориться в общаге — туши свет, бросай гранату... Бывает, что некоторые и с вещами не знают, как обращаться, и сами в отрыв идут после сельской жизни под родительским наздором — клубы, пиво-водка-сигареты и всё такое прочее. Так что повезёт, если примерно одного уровня знаний-опыта-развития-интересов девочки попадутся в комнате, это облегчает возможность договариваться. А договариваться там на каждом шагу придётся.

Ещё девчата обогреватель покупали, потому что холодно было в комнате. Но обогреватель, блин, такая засада опасная — у них в декабре на первом курсе на верхнем этаже в общаге пожар был из-за обогревателя, причём — не самого опасного, открытого, а масляного, который типа достаточно безопасный. Всю общагу в одних подштанниках на тридцатиградусный мороз эвакуировали. Так что вы этот вопрос по мере необходимости решайте как-то — может, и не будет настолько холодно в комнате. Опять же — климат везде разный, не везде Сибирь.)))

Что ещё. Мы ей в общагу в первый раз и в квартиру, где она сейчас живёт одна, сразу закупали запас моющих средств: порошки, ополаскиватели, для посуды, мыльно-рыльные все, которыми она пользуется, тряпочки столовые и губки. Чтобы было всё под рукой и первое время не надо было бегать по окрестностям, выясняя, что где продают. Потом она уже подкупала по мере необходимости то, про что не сообразили или что заканчивается. Так же и с  продуктами: то, что она точно ест и что хранится долго (крупы-макароны, растительное масло, специи, соль-сахар-мука). Но сильно много накупать не надо — это общага, растащат всё равно.))) С другой стороны, в общаге и с голоду сдохнуть невозможно, всегда что-то найти можно у соседей или к кому-то на ужин напроситься.)))

В комнату хорошо бы тоже накупить/нашить всяких органайзеров-коробочек для хранения. У ребёнка в общаге было мало что из мебели — шкаф с полками и трубами для плечиков, потом ещё пару полок навесных они откуда-то припёрли и тумбочки. А барахла у девчат много. Выручают всякие настенные карманы и подписанные обувные коробки. Плюс мы ей выдали один чемодан с замком, у него ручка сломалась и мы его для поездок не использовали. А для переезда в Новосибирск упаковали в него какие-то вещи и потом его ей оставили — она в нём более-менее ценные вещи хранила, закрывая его на кодовый замок, типа сейфа был, под кроватью стоял. Ещё мы крючков понавесили — и над кроватью, и на двери, и на стенах. Потом на эти крючки можно и одежду, и сумочки клеёнчатые-тряпочные с чем-то вешать, и органайзеры-карманы. В общем, крючков много не бывает. Мы и в квартире, где она сейчас живёт, тоже прибили разных крючков-полочек, ни одна не лишняя.

Ещё девчата скидывались и покупали половик, чтобы босиком по комнате ходить. И наш ребёнок один тканый половичок притащил из дома, так что полы были застелены у них полностью. Разувались в тамбуре блока. Кстати — под обувь тоже что-то хорошо бы заиметь. Хотя бы как во всяких лайфхаках показывают — двухрожковые крючки за дверью где-то набить для развешивания обуви типа туфель-кроссовок-тапок. А то обувь в общаге — это стихийное бедствие.

Ещё из текстиля — я из старых полотенец делала полотенчики квадратные небольшие, верложила их, и ей выдавала — удобно пользоваться и не жалко попортить. Я и сама дома в кухне такими пользуюсь для всяких нужд — вытирать поверхности, посуду, овощи-фрукты. Кроме того, мы ей дали ветоши всякой — первое время особенно, когда обустройство, было надо то помыть что-то, то ещё что-нить делать, когда не жалко потом тряпку выбросить.  Ну, и приличных полотенец побольше — банных, для лица, потому что в зависимости от того, как долго они сохнуть будут, надо иметь столько, чтобы не сидеть без полотенца.

Если на окне нет никакой антикомариной сетки — купить что-то либо съёмное, либо, если конструкция окна позволяет, заказать сетку. Дочь в Новосибирске купила такую сетку — буквально кусок фатина и кусок липучки-застёжки, колючей её стороны, с самоклеющейся полоской, длиной на весь периметр окна. Эта липучка куда-то в раму окна пластикового вклеивается, а сетка потом по размеру окна обрезается (она там с запасом идёт) и к липучке цепляется. Дёшево и сердито, самим такое можно сделать — правда, если окна позволяют.

Что ещё. По-хорошему, запас денег на хознужды, которые могут вдруг появиться, но которых не смогли предусмотреть. Ну, или быстрый способ передачи денег. Первое время будет вылазить всякое — то для учёбы что-то срочно купить надо, то для жизни.

Ещё — тараканы. Не знаю, где как, но у нашего ребёнка в общаге их было достаточно. Поэтому сразу — борную кислоту в запас, насыпать в те места, где она может долго лежать и никому не мешать, либо научить дитё делать приманку из варёных яиц-картошки с борной кислотой и периодически раскладывать, где надо. Плюс разъяснить, что никакой еды в свободном доступе не должно лежать — всё герметично закрыто, всё в холодильнике, посуда вымыта, мусор в ведро с п/э пакетом и выносится регулярно, воды нигде нет, чтобы тараканам пить нечего было — всё вытертое, всё сухое, все краны закрытые. Кстати, ещё и поэтому важно все прокладки поменять, чтобы сухо было и не было тараканьих поилок.

Дальше непосредственно от ребёнка, почти под диктовку записывала по пунктам.)))

1. Надо иметь свой личный набор инструментов и расходных материалов — гвозди, шурупы, молоток, пассатижи, отвёртки прямая и крестовая. И НИКОМУ эти инструменты не давать.))) Если давать — идти вместе с человеком, стоять над душой, пока он ими работает, и сразу забирать. Но лучше — не давать. ))) И иметь понимание, в какую из стен можно забивать-закручивать гвозди-шурупы, а в какую без дрели это не сделаешь.

2. Важно понимать, какой у вас ребёнок? Боевой или скромный? Если боевой — то ему достаточно будет сказать: "Так, люди, это вещи мои, этот шкаф мой, эта тумбочка моя, эти продукты мои, этот порошок мой, кто тронет — в лоб дам". ))) И всё, границы будут выставлены и проблем с вещами и их порчей/пропажей/несанкционированной эксплуатацией не будет. Если скромный — то вот непонятно, что делать. Учить какие-то такие фразы, тренироваться говорить их перед зеркалом с уверенностью — и цитировать потом почаще. Про мебель — не стесняться взять себе как можно больше мебели при дележе, т.е. заявить сходу при заселении: "Я буду спать тут, мне нужна вот эта тумбочка, мне нужны вот эти полки в шкафу, это моя половина стола" и так далее. Если будут заселяться по очереди и ваш ребёнок первый, то вообще хорошо, если не первый — то хуже, кто-то уже заберёт лучшее/удобное. А вот если одномоментно толпой заведут всех в комнату, то прямо с порога пойти и поставить свои вещи на то, что нравится — сумку на кровать, шарф-плащ-кофту на стол и т. д. и заявить громко, чтобы все услышали: "Это моя кровать!", "Это моя тумбочка!". Короче, не надо скромничать и стесняться в этот момент — это поможет дальнейшее житьё определить. Лучше потом раздать великодушно излишки, чем сидеть в дефиците всякого полезного.

3. Если кровати двухэтажные, лучше занять второй этаж — на него не садятся гости и вообще никто лишний там не толчётся, проще обособиться.

4. Если в комнате есть интернет, то хорошо бы иметь общий роутер, а не раздавать интернет с чьего-то ноута персонально, потому что это будет зависеть от наличия человека в комнате, и можно сидеть без инета, пока нет человека дома. Либо если это твой ноут на раздаче интернета, то тоже нехорошо, что в него кто-то без тебя может лазить.

5. Не стоит сразу в начале учебного года объединяться с кем-то для каких-то совместных дел — походов в магазины, в прачку, покупки продуктов, готовки и т.п. Даже просто идти с кем-то за компанию по каким-то делам нежелательно. В этом два полезных и важных момента. Первое — ребёнок учится самостоятельности, ответственности и развивает свою автономию (шикарная профилактика созависимых отношений). Второе — сначала надо присмотреться к людям, кто какой человек и на что способен, чтобы потом уже сознательно группироваться с теми, кто больше подходит по взглядам на жизнь, биоритмам и прочим склонностям к расходованию сил и времени (и денег). А то вот ребёнкины одногруппницы кричали — даа, будем совместно готовить, я умею! А потом выяснилось, что одна из них просто лентяйка, а вторая даже макароны варить не умеет. И нафига козе баян? ))

6. Если ребёнок непьющий и может сделать так, что его не заставят пить на вечеринке, то идеально не игнорировать все пьянки, которых в общаге будет много и очень много в первые месяцы, а все их посещать. Во-первых, типа вливаться в коллектив, во-вторых — как раз-таки и смотреть, кто и на что способен, кто какой, когда выпьет, потому как идеальное наблюдение за сущностью человека — когда он пьян. И это тоже поможет на будущее и в выборе партнёров по делам, и в дружбе, и в прочих моментах во время учёбы. Чтобы потом не было мучительно больно... Кстати, в начале учебного года вообще лучше не пить алкоголь в компаниях, даже если нет антиалкогольных убеждений. На трезвую голову и за людьми наблюдать проще, и для себя безопаснее, а веселья это не убавляет, а иногда добавляет.)))

7. Мультиварку лучше тоже никому не давать и не доверять. А то искарябают ножом или вилкой. Тут тоже можно сразу сказать: "Это моя мультиварка, я в ней буду варить сама, если увижу кого-то, что трогает или тем паче — ножом или вилкой ковыряется, будете новую покупать, ясно?" )) Короче, твёрже (и в чём-то даже жёстче) надо быть во всех вопросах, это для общаги самое нормальное поведение, особенно поначалу. Потом может оказаться, что люди адекватные, всё понимают и с ними можно договориться, но вначале лучше поостеречься и перебдеть, чем недобдеть. Кстати, ножи и прочие деликатные или дорогие приспособления и инструменты тоже лучше никому не доверять. Нашей нож Аркос таки попортили, а пацаны, с которыми она жила на квартире, икеевский затеряли где-то... Вообще, лучше сразу обозначать, какие вещи "моё" — и никому не разрешать их даже перекладывать с места на место, максимум, "если мешает — положите на мою кровать и больше никуда". А то одна из дочкиных соседок прибирала всё подряд во время своей очереди уборки так, как сама это разумела, и потом никто ничего найти не мог.

8. Проблемный вопрос — с очередью уборки. Поначалу у девчат пробуждается гнездовой инстинкт, начинают обустраиваться и составлять график уборки. А потом начинается полный пипец. Если только не все чистюли, то обязательно кто-то или большинство начинают игнорировать этот график и забардачивать комнату. Важно требовать выполнения обязанностей и не делать за других то, что они должны были сделать — а то моментально сядут на шею и свесят лапки (это, увы, работает так не только в условиях общежитиях, а везде в жизни). Вообще, за собой лучше сразу "по чистому", как у флай-леди, всё делать. В комнате пространства и мест хранения немного, поэтому любая вещь, не положенная сразу на место, будет создавать хаос и бардак.

9. Ещё очень полезное, что нам сказала мама одного знакомого про учёбу её старшей дочери и что хорошо бы брать на вооружение всем студентам из общаг. После пар надо пообедать, немного отдохнуть, а потом идти в комнату для занятий (в общагах такие обычно есть) или в читальный зал библиотеки и готовиться к парам, делать домашние задания в тишине и покое. И потом уже идти в комнату и делать всякие хозяйственно-бытовые дела. Потому что в комнатах учиться обычно трудно или невозможно — кто-то шумит, кто-то музыку слушает, к кому-то приятельница пришла, кто-то спит после ночной гулянки и т.д.

10. Ключи — сразу сделать комплекты на всех, чтобы были у каждого свои. И ещё один ключ держать на вахте на случай забыл/потерял/вытащили из кармана. Если блок из двух-трёх комнат с тамбуром, где-то в потайном месте в тамбуре можно держать запасной ключ. Ну, в общем, иметь возможность быстро попасть в комнату, оказавшись без ключа и соседок рядом.

11. Гости. Оооо, это отдельная песня — они бывают всегда, особенно, когда пахнет едой. ))) Важно проговорить, что, например, если кто-то хочет спать вечером, то те, к кому пришли гости, уходит с ними куда-то или выпроваживает их без нытья и капризов на тему "мы ещё не насиделись". В общем, договориться об уважении к ночному сну. А вот с дневным вопрос засадный. Когда одна девочка взяла моду ночами где-то шлындать, а потом днём спать, дочь была вынуждена тихо сидеть вместо того, чтобы делать какие-то свои дела, и это было неудобно и ломало ей режим дня.

12. Ещё было полезно такое: при заселении муж нашёл возле мусорного контейнера выставленную кем-то потолочную гардину, приволок её в комнату, прибил к потолку поперёк комнаты, и туда повесили длинные шторы, до пола и во всю ширину комнаты. Получилось так, что кровати, стоящие у окна, отделились от кухонно-столовой зоны, которая возле входной двери. И это было очень удобно. Можно было закрыть и лечь спать, либо переодеться, когда в комнате кто-то толчётся, либо просто занавеситься и делать свои дела, пока соседки с гостями в другой половине общаются. В общем, какой-то суверенитет получался.)))

13. Ещё нужен тазик для замачивания белья, потому что в общажно-студенческой жизни на маленьком пространстве пятна и прочие загрязнённости случаются очень часто. И всегда нужно иметь Ваниш — он очень при такой жизни помогает. Ребёнок говорит, что почему-то многие игнорируют это полезное изобретение, а на самом деле и замачивание пятен перед стиркой, и добавление небольшого количества в машинку при стирке помогает поддерживать одежду в отличном состоянии. Иногда с помощью Ваниша можно просто на руках простирнуть какое-то пятно — и оно отойдёт полностью.

14. Если в шкафу будут трубы для плечиков, то надо выдать достаточное количество компактных плечиков, их и на крючки можно вешать по стенам.

15. Сушка белья. В нашем варианте были верёвки в прачечной, дочь там часто сушила бельё. Но если там долго его оставлять, то кто-то, кому тоже стирать надо, мог снять, куда-то сложить и потом концов не найдёшь. Поэтому девчата в комнате сделали верёвки и там либо сушили, либо досушивали бельё.

16. Ещё про тараканов, если будут, — иметь под рукой какой-то эффективный баллон с отравой, чтобы брызгать сразу на всех, кто бегает под ногами, особенно по ночам. Ещё надо быть готовыми к тому, что могут быть клопы. Поэтому надо понимать, как выглядят укусы клопов и быть готовыми к тому, чтобы их тоже травить. В этом случае лучше всего вызывать дезинсектора, который может сделать обработку, при которой клопы сдохнут, а люди смогут жить. Простые брызгалки из магазинов обычно не помогают. У нашей клопов не было, но в Новосибирске в принципе они есть, и такие случаи в других общагах бывали.

17. В целом — очень хорошо не зависеть ни от кого в максимальном количестве вещей и иметь способы и силы максимум всего, что нужно, сделать в одиночестве. Потому что объединение во многих вещах с другими людьми лишает свободы и времени. Например, договорились с соседкой в магазин за продуктами в какое-то время, а она задержалась, не пришла вовремя, все твои планы полетели и настроение ни к чёрту.

18. Никаких от слова НИКАКИХ животных не заводить самой и не позволять это сделать соседкам по комнате. Какими бы милыми ни были котики, хомячки и прочие рыбки. Потому что а) чаще всего та, которая его притащила, быстро наиграется и перестанет качественно за ним следить, а животное, находящееся на общественном попечении и в дурдоме общежитской жизни, быстро станет засранцем; б) содержание зверика будет стоить денег — даже самая дешёвая еда требует денег, а если ещё и заболеет — вообще пипец; в) содержание животных в общаге — это нарушение правил, поэтому животное нужно прятать, а в случае обнаружения можно и вылететь из универа, были прецеденты, когда отчисляли не за плохую учёбу, а за нарушение правил; г) когда все уезжают на каникулы, животное надо где-то держать либо делать затраты на ветсправки и провоз животного в транспорте домой и обратно.

Вот как-то так. Главный посыл от нашей дочери — с первых минут поставить себя так, чтобы никто и думать не посмел, что на твою территорию можно посягнуть. Определить границы, правила и требовать их соблюдения. Соответственно, быть готовой уважать чужую территорию, её границы и правила.

Правила в разных общагах разные, в НГУ даже в соседних общежитиях условия различались — многое зависит от новизны общаги, от коменданта и ещё от кучи обстоятельств. В "девятке" у нашего ребёнка, к  примеру, можно было практически до глубокой ночи входить-выходить, народ втихаря держал там котиков-собачек, а в комнатах у всех бытовая техника в ассортименте была, хотя типа тоже нельзя нагревательные электроприборы держать. Правда, при этом и общей кухни у них не было на этажах, они были под что-то другое переоборудованы издавна. Но всё равно — все всё имели, пользовались, заколачивали гвозди в стены-потолки, брали у комендантши на складе какие-то полки, тумбочки, Славяна с соседками даже вместо одной одноярусной кровати припёрла двухярусную, и у них получилось четыре спальных места в комнате вместо положенных трёх, они на трёх спали, а четвёртое нижнее использовали как диван для сидения днём, чтобы меньше по своим постелям толочься. А в "единичках", которые типа "новые" (несколько лет зданиям), жёсткий режим — в 23-00 дверь на замок, никаких электроприборов, кроме чайника, кажись, и холодильника, мебель какая стоит — такая и есть, больше ниоткуда не притащишь и не приколотишь. Так что это как повезёт с конкретными условиями.

Вообще, это мы такие ответственные (или с повышенной тревожностью)))) родители — всё припёрли, всё отмыли, всё покрасили-побелили, отремонтировали и т.д. Другие родители либо самих детей из Забайкалья отправили — езжай, заселяйся! Либо приехали, помыли комнату без всяких попыток ремонта и обустройства, выдали бытовую технику свою — живи. Так что подходы разные очень.

Кстати, про пледы — у ребёнка в комплект общажной постели не входило никакого покрывала для застилания кровати днём. Поэтому когда мы ей два тонких пледа привезли, она одним застилала кровать днём, а вторым укрывалась как дополнительным одеялом. А потом, когда мы ей толстый плед передали, она его как второе одеяло использовала, а один из тонких соседке продала занедорого, потому как у той нижняя койка, застилать нечем, родители за две тыщи км и денег шлют по-минимуму, так что в магазине не очень-то и купишь. Так что смотрите, как там у вас будет с покрывалом для застилания.

Про карманы-органайзеры — в условиях общаги удобно ещё непосредственно рядом с изголовьем у кровати иметь какой-то кармашек для телефона и чего-то мелкого, что ночью может понадобиться, чтобы не вставать лишний раз. Я когда коврик прикроватный шила, сделала его с парой карманов — книжку электронную, телефон, очки, носовой платочек положить.

И ещё муж тогда купил настенный светильник в Икее и повесил его над кроватью, тоже в изголовье, чтобы был автономный источник света. И настольную лампу мы ей туда отвозили. В комнате только лампочка с потолка свисала, больше никаких дополнительных источников света не было. Это неудобно, если делать уроки, читать или рукодельничать. Кстати, лампочки сразу хорошо бы поменять на приличные — какие-нить мощные светодиодные, чтобы не было темно, как в норе...

Про питание в столовой — ребёнок иногда ходил, особенно на завтрак, в столовую, она в соседнем корпусе была и рано открывалась. А ещё у них было неподалёку заведение быстрого питания "Вилка-ложка" — с хорошей едой, типа домашней — всякие супы-борщи, мясо-гарниры, кисели-компоты-морсы и пристойная выпечка. И цены более-менее — из расчёта, что НГУ рядом и студенты пасутся. И когда она не успевала варить или уставала сильно, шла туда и ела горячую еду.

Вот как-то так. ))) Если вам есть чем поделиться в этой теме — расскажите.